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本课例选择实际生产中的真实情境,以石油化工中正丁烷催化脱氢反应为例,在理论与实际对比的矛盾冲突中建构思维模型,运用模型解决真实情境中化学反应调控问题,培养"证据推理与模型认知""变化观念与平衡思想"的核心素养。
Abstract：[1]中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准（2017年版）[M].北京：人民教育出版社，2018:2-6
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基本信息:
中图分类号:G633.8
引用信息:
[1]赵明哲,刘晓军,王小磊.基于核心素养建构模型解决化学反应速率与化学平衡问题——以“化学反应的调控”教学设计为例[J].化学教与学,2020,No.520(04):68-72.
基金信息:
北京市教育科学“十二五规划课题”《高中化学应用模型建构教学培养学生的创新思维的实践研究》（课题编号：DBB15084）成果之一
2020-04-10
2020-04-10